Cómo ayudar y enseñar a compartir a los niños

Una de las habilidades más difíciles de enseñar es la de compartir

Los niños no son egoístas por naturaleza. El egoísmo también se aprende. ¿Cómo enseñar a los niños a que hagan lo que muchos de nosotros todavía no lo hemos aprendido? El compartir es una de las habilidades sociales más difíciles de enseñar a los hijos. Requiere tiempo y práctica. Los bebés demuestran habilidades sociales desde el día que nacen.


Al escuchar la voz de su madre, al voltear la cabeza para seguirla, los bebés están estableciendo un lazo social con su entorno. Luego, cuando empiezan a jugar con sus iguales, ellos estarán desarrollando habilidades sociales que serán positivas o no dependiendo de las relaciones que tengan con sus padres, familiares, cuidadores y maestros.

¿Qué hacer para lograr que los niños compartan?
Educar a los niños para compartir

Los niños con habilidades sociales positivas tienen una mayor probabilidad de salir adelante en la escuela y también en la vida. Por eso es tan importante enumerar estas habilidades sociales positivas:


- Jugar bien con los demás

- Sentirse a gusto en su ambiente

- Compartir, colaborar y cooperar

- Respetar su turno en las actividades

- Identifica y expresa sus sentimientos

- Se preocupa con los demás

No obligues a tu hijo a compartir
Una de las habilidades más difíciles de enseñar es la de compartir. Aunque puedan aprender a compartir desde muy pequeños, la mayoría de los niños sólo estarán preparados para compartir juguetes y otros materiales a partir de los cuatro o cinco años. Antes de eso puede que no estén listos para compartir.

1- Los grupos de juego y los encuentros para jugar con los amiguitos son formas populares usadas por las familias para que los niños tengan la oportunidad de estar en compañías de otros niños de su misma edad;

2- No se puede obligar a un niño a compartir. El niño tiene que estar preparado. Y para eso debe ser estimulado por sus padres, familias, y educadores. La mejor forma de educar a los niños a que sepan compartir es con el ejemplo. Deje que tu hijo te vea compartir regularmente.

3- La utilización de palabras que estimulen y motiven a los niños a compartir también es importante. Cuando el niño deje que otro niño toque sus juguetes, felicítale diciéndole que él es muy bueno, tiene buen corazón y sabe ser amigo.

4- Aprovecha situaciones en que exijan compartir para enseñar a tu hijo a hacerlo. Por ejemplo: Si tenéis un trocito de tarta en casa, ensénale que deben compartirlo entre todos. Pide a tu hijo que lo haga. Él se sentirá partícipe de tu buena actitud. Si algún otro niño visita a vuestra casa, pide a tu hijo que comparta con el niño su habitación, juguetes, un juego, o libros.

5- Fomenta el juego en grupo con su hijo. Además de compartir él aprenderá también a colaborar, a expresarse, y otras habilidades sociales.

6- No compare a tu hijo con otros niños. No todos los niños se desarrollan al mismo ritmo. Las habilidades sociales duran toda una vida y crecen a medida que nosotros mismos crecemos.

Fuente consultada:
- Childcareaware.org

¿Cómo enfrentar la separación de los padres?

La separación de los padres es una situación dificil para los hijos y surgen muchas interrogantes, como: ¿qué hacemos?, ¿cómo lo abordamos?, ¿cómo le explicamos a nuestros hijos?.

Es dificil enfrentar una separación cuando existen hijos de por medio, a pesar de esto se debe considerar que los niños desde muy pequeños perciben lo que ocurre dentro de su ambiente familiar, cuando hay discusiones o existe indiferencia entre en sus padres.

¿Cómo enfrentar el proceso?

Los padres deben ponerse de acuerdo desde un comienzo, cuando deciden tomar esta decisión, diciendoles la verdad a sus hijos y explicándole de forma simple que mamá y papá ya no estarán juntos, pero que de ninguna forma es culpa de los niños, sino que es una decisión de sus padres.

¿Cuáles son las consecuencias de este proceso?

Los niños comienzan a evidenciar dificultades en el área emocional y conductual, como: pataletas, dificultades en el dormir, retrocesos en el control de esfínter, se vuelven más dependientes y les cuesta el desapego, en especial con la madre.

¿Cuáles son las recomendaciones?

- Permitir al niño que se exprese (pataletas, rabietas, retrocesos, etc), para que los padres sepan cómo ayudaros.

- Los padres deben ponerse de acuerdo en las visitas, si uno de los padres le dice a su hjo que lo visitara o lo ira a buscar un día en particular, es importante cumplir y no crear falsas expectativas.

- La estabilidad, genera en los niños seguridad y que se sientan más confiados de sus padres.

- Sí los niños asisten al jardín infantil, deben considerar que el jardín es una red de apoyo:

Es un lugar en donde conviven con sus pares, lo que ayuda al niño salir de su introversión y compartir con los demás. Además les ayuda a desarrollar aquellas habilidades que se ven truncadas cuando se vivencian este tipo de procesos, como la autonomía, el lenguaje, entre otras.

- La famiia  sus hijos deben apoyarse con terapia psicológica.

Referencia: http://www.babytuto.com/articulo/como-ayudar-a-los-ninos-a-enfrentar-la-separacion-de-sus-padres,9745

El período de adaptación

El período de adaptación es el proceso en que niños, padres y educadores establecemos contacto por primera vez, donde se va observando y descubriendo las particularidades de cada miembro involucrado, así como el espacio físico en el que permanecerá el niño.

Tips para enfrentar este período:

1.     “Jardín un mundo entretenido”: sí es vital que toda la familia en especial su principal figura de apego le demuestren en palabras y conductas que el jardín es un lugar entretenido, donde lo pasará bien y estará cuidado y contenido. 

2.     Respetar los ritmos del niño: Siempre es fundamental leer a tu hijo, algunos a los pocos días ya juegan felices, otros se demoran más, trata de no forzarlos, si tu hijo llora debes procurar estar SIEMPRE ahí para él, pues el vínculo de apego se crea y fortalece (o debilita) en las situaciones de estrés, por lo tanto, una regulación oportuna, afectiva y contingente es vital. 

3.     Despídete SIEMPRE: pero de verdad siempre, nunca te vayas a escondidas, esto no es sano y puede sentir una sensación de abandono. 

4.     Alianza con las tías: deben ser tus mejores amigas, cuéntales todo, cada detalle de lo que le gusta y lo que no a tu hijo, y coméntales todo aquello que creas importante. Entrega esta información con cariño y respeto, así tú estarás más tranquila y ellas sabrán como acompañar y regular a tu hijo en tu ausencia, lo cual es un evidente beneficio para tu hijo/a.

5.     Objeto de transición: ahora que mamá se va y no estará todo el día con él/ella, es una buena estrategia que le dejes a tu hijo/a algo que sea muy cercano a ti o que quieras mucho, puede ser un collar, un peluche, una polera, algo que asocie a ti, así tú le dices sin importar su edad “mira mi amor, cuando me eches de menos puedes abrazar esto para sentirte cerquita de mi“.

En el caso de los niños que usan chupete, tienen un peluche regalón o usan tutos, es bueno comentarlo a las educadoras para que lo tengan a mano y respeten la necesidad del niño/a ante momentos de estrés para usar estos objetos que le ayudan a autorregularse 

6.     Verbalizar sus emociones y las tuyas: los niños, aunque no hablen, incluso si son bebés necesitan que pongas en palabras lo que sienten porque eso los calma, les da seguridad y comienzan a adquirir habilidades mentalizadoras.